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經典閱讀

經典閱讀為單一世界文化經典、小班化、精緻化的閱讀課程,課程中引導學生透過與各個文化體系中具典範性、規範性意義的文本之理解與詮釋,經歷人類歷史上深刻的思想歷程、體驗各種不同類型的情感形態;並透過活化經典的課程設計,加強學生與經典的互動,將經典閱讀課程導向培養學生主動探究的能力、分析和解決問題的能力、想像力和創意思維的能力、批判性思考的能力、行動決策能力、參與群體生活與人合作及責任感、以及終生學習能力的核心通識課程,讓「經典」重新深入到大學社群的每一分子心中重展生機,激發自我了解、自我解釋、自我行動的願力與勇氣。
經典閱讀課程的定義,是指教師依通識中心開立之中外經典書單,擇單一經典開課。開課流程除須符合標準(兩階段教學實驗或有相關著作產出)外,亦需獲課委會同意,方能開課授課。經典閱讀課程如下:
 
人文通識領域經典閱讀課程:
♦ 宗教、禮俗與生命關懷
♦ 史記與歷史人物評析
♦ 東亞經典專題講座 
♦ 論語與現代社會
♦《詩經》的世界
♦ 西遊記
♦ 古琴與哲學實踐
♦ 山海經與神話 
♦ 經典閱讀入門
♦ 紅樓夢賞析 
♦ 三國演義
♦ 孫子兵法
♦ 解讀孔子
♦《孟子》思辨與人文精神
♦《孟子》與現代社會 
♦ 水滸傳品讀
♦ 易經與人生
♦ 真理與方法
♦ 柏拉圖對話錄:《斐多篇》 
♦ 柏拉圖對話錄:《自辯篇》 
♦ 笛卡兒《沈思錄》
社會通識領域經典閱讀課程:
♦ 夢的解析
♦ 《共產黨宣言》與社會主義 
♦ 社會分工論
♦「第二性」與性別研究
英文通識領域經典閱讀課程:
♦ 醫療與文化名著-傅柯選讀 
♦ 莎士比亞十四行詩
♦ 希臘羅馬神話
科學與邏輯通識領域經典閱讀課程:
♦ 東亞數學思維
♦ 西方文化中的數學